網(wǎng)站建設(shè)的定位和技術(shù)實(shí)現(xiàn)

　技術(shù)實(shí)現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作的結(jié)合

網(wǎng)站建設(shè)不僅是一個(gè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的問題,更是一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作的過程,是藝術(shù)和技術(shù)完美結(jié)合的產(chǎn)物.它的藝術(shù)性表現(xiàn)在作品創(chuàng)作靈感和作品的美感上,涉及到頁(yè)面的布局、風(fēng)格、色調(diào)等的搭配,以及文字、圖像、動(dòng)畫等等的藝術(shù)性設(shè)計(jì)和應(yīng)用.而它的技術(shù)性則表現(xiàn)在對(duì)用戶、對(duì)讀者的調(diào)查分析及信息揭示的方法和過程.具體體現(xiàn)為主頁(yè)的可訪問性設(shè)計(jì)、可讀性設(shè)計(jì)、上下文關(guān)系和功能性設(shè)計(jì).建立一個(gè)可訪問的Web站點(diǎn)的核心是使該站點(diǎn)的內(nèi)容能夠通過不同類型的計(jì)算機(jī)以及不同的瀏覽器,尤其是文本瀏覽器(如Lynx)來(lái)閱讀.使用了高級(jí)HTML技術(shù)(如表格、圖文框、樣式表、ASP等編程技術(shù)和多媒體技術(shù))的站點(diǎn)是不能使用文本瀏覽器來(lái)訪問的.針對(duì)解決這一類問題的設(shè)計(jì)即為可讀性正確合理的上下文關(guān)系設(shè)計(jì)意味著設(shè)計(jì)員在站點(diǎn)中使用的每一個(gè)元素都必須有其存在的原因———并不一定是功能方面的原因,也可以從美學(xué)角度來(lái)考慮.此外,圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的許多功能實(shí)現(xiàn)都需要?jiǎng)討B(tài)交互地與讀者進(jìn)行交流,這些功能的實(shí)現(xiàn)需要SP,JavaScript,VBScript等等高級(jí)編程技術(shù),然而瀏覽器對(duì)這些技術(shù)的支持存在兼容性問題.例如功能強(qiáng)大的VBScript,所有的Netscape瀏覽器就都沒有對(duì)它提供支持,而由Sun和Netscape合作開發(fā)的JavaScript1.2也沒有被Internet Explorer 4.0支持.因而設(shè)計(jì)員在利用這些技術(shù)開發(fā)網(wǎng)頁(yè)過程中,要充分考慮到瀏覽器的兼容性,這就是網(wǎng)頁(yè)的功能性設(shè)計(jì).

2　合理定位與目標(biāo)受眾的選擇

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的定位是整個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),也是網(wǎng)頁(yè)要實(shí)現(xiàn)的最終目標(biāo)及總體指導(dǎo)方針.一旦相應(yīng)的目標(biāo)確定以后,所有后續(xù)工作均將圍繞這一中心來(lái)展開.高校圖書館的網(wǎng)頁(yè),不同于一般的商業(yè)性網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè),它是以信息傳遞服務(wù)和資源搜索等公益性服務(wù)為主的,其設(shè)計(jì)關(guān)鍵在于了解用戶群和用戶需求,充分體現(xiàn)館藏和各種媒體資料,不僅為教學(xué)和科研服務(wù),而且逐步把服務(wù)領(lǐng)域拓寬到地域社會(huì),為地域社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)的發(fā)展提供更方便的服務(wù).圖書館網(wǎng)站的來(lái)訪者主要有兩種,無(wú)特定目的的瀏覽者和希望獲得某種特定信息的信息查找者.前者在訪問圖書館網(wǎng)站時(shí)沒有特定的目的,只是想了解一些動(dòng)態(tài)信息和新聞,在瀏覽過程中發(fā)現(xiàn)感興趣的東西時(shí)才會(huì)仔細(xì)閱讀.這就要求我們及時(shí)發(fā)布圖書館新聞、新書通報(bào)、展覽講座,以及重點(diǎn)科研項(xiàng)目進(jìn)展等最新信息,同時(shí)要提供豐富詳實(shí)、特征鮮明的信息內(nèi)容,供讀者使用.而信息查詢者是帶著問題來(lái)訪問網(wǎng)站、查找信息的.對(duì)于他們不僅要給予信息內(nèi)容的保障,而且還要提供有效的檢索工具和深入的、專業(yè)化的網(wǎng)站建設(shè)服務(wù),即使圖書館自己的網(wǎng)站不能解決這些問題,也應(yīng)該提供一些鏈接,把用戶引向更專業(yè)化的網(wǎng)